Page 4 - Zappy A Matemáticas

Presentación del libro

Presentación del libro

RAZONAMIENTO
Actividades que estimulan

Zappy, es una herramienta pedagógica pensada y diseñada para ABSTRACTO

niñas y niños en educación preescolar, cuyo propósito es potenciar la inferencia y el uso del
las habilidades matemáticas de los pequeños, sin dejar de lado Secuencias razonamiento inductivo.
UNIDAD Completa las secuencias
aspectos tan relevantes como el constante desarrollo de la UNIDAD Encuentra los caminos que unen las partes que corresponden. Pinta cada uno con
pintura del color del objeto utilizando tus huellitas.
motricidad fina, el pensamiento divergente y la creatividad. 17

Cada detalle del texto ha sido elaborado con el fin de generar NOVEDOSO
que permitan al estudiante
expectativa permanente en los niños y deseos de querer trabajar Práctica lo aprendido UNIDAD UNIDAD Actividades diferenciadoras

su libro. Colorea el cuadrado de la derecha que tiene el número que falta en cada serie. 15 7 12 10 9 9 18 17 una mayor apropiación de
13
12
11
8 9 ? 15 16 ? 18 11 15 7 10 9
Dibuja la cantidad de alimentos que recogió cada niño y luego colorea la respuesta 8 9 12 10
13 14 8 ? 10 los contenidos matemáticos.
Si recogió 4 y 6 . ¿Cuántas recogieron entre las dos?
7
correcta en el rectángulo de la derecha.
6
=
+
El título de la obra traduce vivaz, veloz y las actividades que aquí se Si recogió 8 y 5 . ¿Cuántas recogieron entre los dos? 15 10 13 12
=
+
plantean, apuntan al desarrollo de diferentes tipos de memoria, 82
razonamiento y pensamiento, partiendo de lo elemental a lo
complejo, evitando generar frustración en el infante.
UNIDAD UNIDAD Familia del 10 CREATIVO
Zappy te invita a conocer la ciudad del 10. Para esto desliza la biblioteca por todos los
números. Cuándo te devuelvas, menciona el nombre de cada uno en voz alta.
EDITORIAL CARDINAL 11 Actividades originales basadas
EDITORIAL CARDINAL
El libro está dividido en cuatro unidades, al final de cada una 15 SCHOOL 14 13 12 en la experimentación y la
encontrarán “Zappy te invita a practicar lo aprendido”, este es un 16 17 18 interacción estudiante
19
73 docente.
ejercicio de refuerzo que pretende detectar vacíos existentes con
relación a los temas trabajados.
UNIDAD
UNIDAD Problemas de suma
Ponemos en manos de los estudiantes, maestros y padres de Si reunió 7 y 5 . ¿Cuántos reunieron entre los dos?
correcta. Antes dibuja los elementos que reunió cada niño.
Resuelve los problemas y marca con una X el rectángulo que tiene la respuesta
+ =
familia esta obra que estamos seguros será de su agrado y Si reunió 6 y 8 . ¿Cuántos reunieron entre los dos? 16 13 12 9 LÚDICO
+
= 14 21 15 16
sombra.
utilidad; cuyos logros se verán reflejados en los desempeños Utiliza el juego como eje
Entorcha tiras de papel de acuerdo al color de cada bota y utiliza para unirlas con su
posteriores. 103 aprendizaje de las
dinamizador del
La autora. UNIDAD Encuentra 10 diferencias en los dibujos y enciérralas. matemáticas.
UNIDAD
Problemas de suma
+
Zappy te invita sumar y a escribir el resultado.
=
+ 9 + 6 =
=
+ 9 FÁCIL EJECUCIÓN
6
+
=
+ 12 + 7 =
= Utiliza un lenguaje claro,
+ 12
6
115 que aquí se presentan.
preciso y conciso que permite
una fácil interpretación de los
contenidos y las actividades